当前位置:干部工作

严格学员管理 加强学风建设 努力提高干部教育培训质量和效益

上载日期:2012/4/27 17:37:48 来源:湖北组工网 字体: 放大字体 增加行距 缩小字体 减小行距 刷新网页 关闭窗口

  优良的学风是提高干部教育培训质量和效益的重要保证。近年来,我们在干部学风建设中坚持“严”字当头,严格要求、严格管理、严格考核,努力提高学员管理的科学化、规范化水平,干部学风明显好转,干部教育培训实效性进一步提高。
  一、形成高度一致的学风建设共识,严格要求学员
  严格规范的要求是学员管理和学风建设的基础和前提。在干部教育培训实践中,全省各级党委、纪检监察部门、干部教育培训主管部门和干部培训机构进一步统一思想,在从严治学上形成共识。一是从省委的决策部署中体现严格要求。省委高度重视,把加强干部学风建设作为加强党的建设和干部队伍建设的一项重大战略措施,列入重要议事日程。省委书记罗清泉同志多次就干部学风问题作出批示,对学风建设提出了明确要求。2009年4月,省委常委会专题研究如何在干部教育培训中进一步加强学风建设,下发了《关于在干部教育培训中进一步加强学风建设的若干规定》。二是从学风建设制度体系中体现严格要求。根据省委要求,省委组织部与省纪委、省委党校联合下发了《关于党员干部在党校培训学习期间加强党风廉政建设的暂行规定》,对党政干部参加培训期间的学风建设和党风廉政建设提出明确要求。全省各地和各级干部培训机构紧密结合实际,也纷纷制定具体措施,省委党校出台了《学员党风廉政建设“七项制度”“十个工作环节”“六不承诺”实施细则》,黄冈市等地细化制定“百分量化考核制”、“违规学员退回制”等制度。这些制度、措施的出台,使全省干部学风建设的制度体系更加完备。三是从入学教育中体现严格要求。每期省级主体班次开学,我们都联合相关干部培训机构认真抓好学员入学教育,安排专门时间组织学员尽快了解和掌握学风建设的制度规定,使学员知规明纪,自觉支持和接受培训管理。同时,充分发挥培训班党支部、班委会的骨干作用,把加强对学员的组织管理与强化学员的自我管理有机结合起来。全省上下思想高度统一,为严格学员管理、加强学风建设营造了良好的氛围。
  二、构建“四位一体”的学风督查机制,严格管理学员
  好的制度要发挥作用,关键是要抓落实。我们狠抓制度落实和检查督促,有效解决了制度落实乏力的问题。一是坚持调训结果通报制度。培训主管部门根据调训计划要求,在每期主体班开学后一周内对调训情况特别是学员的到训情况进行全省通报,并要求未参训人员及所在单位书面说明情况。二是推行“自律承诺”和总结述廉制度。为加强学员自我约束,要求学员入校后签订“廉洁自律”六不承诺书,增强学员遵章守纪的自觉性。结业时开展总结述廉活动,组织学员填写《学员廉洁自律登记卡》,并及时反馈给派训单位。三是建立学风建设“三查”工作机制。通过部门联动抽查、领导暗访督查、定期座谈自查,到课堂、入食堂、进寝室进行暗访,真实了解情况、发现问题、查找根源,加强对学风建设的指导和督办。四是实行学员违规告知制度。2009年11月,省纪委、省委党校联合下发了《关于对党政干部在党校培训学习期间违规行为执行告知制度的暂行办法》,规定学员在校发生违规行为,由省纪委党风室以函告的形式告知学员所在地纪检监察机关和组织部门,记入个人廉政档案。“四位一体”的学风督查机制形成了强大的监督合力,确保了省委的决策部署和学风建设的制度规范落到实处。
  三、建立科学长效的激励约束机制,严格考核学员
  当前,干部教育培训中普遍存在激励不够、约束不力的问题,干部参加学习培训的积极性、主动性尚未被充分发掘和有效调动。针对这一问题,我们努力探索既符合干部教育培训实际又符合考核评价规律的激励约束新机制,出台了《湖北省干部教育培训学员考核办法》。一是科学设置考核内容。设置“理论学习”、“党性锻炼”、“学风建设和廉政建设”三大考核内容,涉及13个具体环节,涵盖学员培训期间的生活、学习、纪律等各方面的表现情况。二是科学设计考核方式。坚持定量考核和定性评价相结合,对三大考核内容的子项目分别赋予不同的分值实行量化计分,不同分值分别对应优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核采取“三结合”的方式进行,即平时考核与期末考核相结合,述学、评学、考学相结合,自我总结、培训机构考核与派训单位考核相结合。三是科学运用考核结果。要求各级组织人事部门把干部学习培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道,学员考核结果记入干部培训档案,作为干部任用考察的内容和任职、晋升、奖惩的重要依据之一。新的考核评价机制增强了学员考核的针对性和可操作性,在干部培训机构中得到了有效的贯彻执行,学员们的学习态度进一步端正,学习内生动力进一步增强,干部训用结合更加紧密。今年上半年,因请假时间超限等原因,省级培训机构共有4人暂缓结业,1人退学,学员考核合格率达到98.7%;全省干部任前培训率达到90%,新提任干部中70%的培训考核等次为“优秀”。
  通过严格要求、严格管理、严格考核,干部学风建设取得初步成效。学员们用“五少五多”形容了当前的学风现状,即:“校内公车少了,学员住校多了;学员外出的少了,安心学习的多了;探望的来客少了,学员清静多了;相互吃请少了,学习精力多了;疑难困惑少了,收获提高多了”。今年春季学期以来,省级培训机构第一、二期主体班的参训率分别达到103%、105%。良好的学风催生了一批优秀的学习成果,部分学员提出的合理化建议被省委省政府采用。我省大力加强学风建设的做法得到了中央及中组部领导的肯定,《人民日报》等媒体曾进行深入报道。

申明:本站新闻未经书面同意不得复制或镜像
CopyRights @2010-2012 中共崇阳县委组织部 版权所有
技术支持:中国崇阳网